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Firenze 21.06.2004.- L’anno scolastico anche in Toscana si chiude con tanti gravi problemi irrisolti: mancanza di personale docente, amministrativo tecnico e ausiliario di ruolo, grave riduzione delle risorse per il funzionamento delle scuole, caos nella formazione delle graduatorie dei supplenti, destrutturazione e impoverimento della scuola pubblica a seguito dei provvedimenti della legge Moratti.

Aumentano gli alunni e diminuiscono i docenti e il personale Ata: rimarranno pertanto le liste d’attesa nella scuola dell’infanzia, aumenterà il numero degli alunni per classe anche in presenza di studenti disabili, si ridurranno i tempi scuola, diminuirà la flessibilità organizzativa e didattica.

L’autonomia delle scuole richiede aumenti di risorse; il Ministero invece diminuisce i finanziamenti. Sono ulteriormente diminuite le disponibilità economiche per il funzionamento didattico e finanziario delle scuole che, quest’anno, lamentano grosse difficoltà a pagare perfino la tassa per la rimozione dei rifiuti.

Una scuola organizzata e funzionante dovrebbe basarsi su un’oculata e precisa programmazione delle assunzioni: ci troviamo di fronte a provvedimenti legislativi caotici che aumentano la precarizzazione e ledono i diritti e le aspettative di tanti lavoratori in attesa di incarichi e di supplenza.

Infine i provvedimenti applicativi della legge Moratti colpiscono il modello unitario organizzativo e didattico, riducono il tempo scuola sia nella scuola elementare che nella scuola media, ledono l’autonomia professionale dei docenti, indeboliscono l’autonomia scolastica .e introducono pericolosi elementi di privatizzazione.

Con tali premesse il prossimo anno scolastico la scuola toscana rischia di subire un ulteriore impoverimento e dequalificazione.

Per queste ragioni la Cgil Cisl e Uil scuola della Toscana hanno indetto un sit-in presso la Direzione Regionale, in Via Mannelli 113, Mercoledì 23 Giugno,dalle ore 11.00 alle ore 13.30, per denunciare, ancora una volta, alla opinione pubblica e alla stampa tutti gli aspetti della grave situazione della scuola in Toscana e per chiedere una diversa politica di investimenti e attenzione a favore della scuola toscana.